El curso es eminentemente teórico, desarrolla contenidos en aula a través de tres módulos. Se inspira en una metodología de enseñanza socrática, que incentive la participación activa, el diálogo y el pensamiento crítico. Sobre la base de presentaciones teóricas y estudios de caso ofrecidos por el instructor y expertos invitados, se programarán lecturas y presentaciones de los participantes, para discusión en clase.
Módulo I: Conservación, Desarrollo y Complejidad
Este módulo es introductorio al curso y aborda la dificultad de transformar realidades embrolladas, sociales y ambientales, desde proyectos institucionales y aproximaciones unidisciplinarias o multidisciplinarias; con foco en las propuestas de “conservación y desarrollo”, y de “desarrollo sostenible”. Se estimulará la discusión de experiencias de la vida real, aportadas por los participantes. Se proponen los conceptos de complejidad y de sistemas complejos, se revisan fundamentos de las teorías de sistemas complejos y la crítica post-moderna a la división sociedad-naturaleza.
El módulo desarrolla 12 horas de contenidos teóricos.
Módulo II: El Enfoque Ecosistémico
Este módulo ofrece evidencia emblemática sobre el funcionamiento de los sistemas complejos y discute la evolución del enfoque ecosistémico, con sus distintas vertientes y representantes. Se presta atención a la génesis del nuevo paradigma ecológico, y se discuten los precursores y principios del Enfoque Ecosistémico, tal como han sido interpretados y aplicados por C.S. Holling, James Kay y sus colaboradores. Se hace especial mención de la propuesta de una ciencia post-normal (Regier, Giampietro) como ciencia transdisciplinaria.
El módulo desarrolla 6 horas de contenidos teóricos.
Módulo III: Metodologías del Enfoque Ecosistémico
Este módulo revisa dos corrientes metodológicas inspiradas en Enfoques Ecosistémicos: “Sostenibilidad y Salud de los Ecosistemas” y su aplicación a la EcoSalud, y las propuestas de la UICN para aplicar el enfoque ecosistémico estipulado en el Convenio de Diversidad Biológica. El curso concluye con una recapitulación.
El módulo desarrolla 10 horas de contenidos teóricos y de trabajo de equipos, donde se explorará la aplicación de las metodologías expuestas a casos elegidos por los participantes.
